星光(guāng)不(bù)問(wèn)趕路(lù)人(rén),達駿☆πΩ不(bù)負有(yǒu)心人(rén)

發布時(shí)間(jiān) :2022.08.29

為(wèi)慶祝公司成立14周年(nián),并加強團隊融入與內(nèi↔×)部高(gāo)效溝通(tōng),特針對♠δ(duì)團隊成員(yuán),組織戶外(wài)團建,請♠→®(qǐng)看(kàn)精彩回顧!

1.開(kāi)場(chǎng)破冰

目的(de):學員(yuán)之間(jiān)的(de)關系解凍,團隊的↓♣(de)氛圍、團隊成員(yuán)之間(j ‍↓iān)的(de)關系達到(dào)一(yī)種融洽的(de)狀态☆↑≤ ;對(duì)拓展訓練本身(shēn)的(de)認識由不(bù)了(l± €δe)解、有(yǒu)偏見(jiàn)、不(bù)§α★↔重視(shì)通(tōng)過成功的(de)破冰達到(dào)一(y≥®∏ī)種正确對(duì)待拓展訓練的(de)心理(lǐ)↕↕狀态.

2.溝通(tōng)巴别塔

目的(de):

1、加強執行(xíng)力和(hé)領導力;

2、突破思維定勢,努力發現(xiàn)事(shì)情的(de)規律<λ®₩。
3、團隊高(gāo)績效溝通(tōng)的(de←')表達方式
形式:小(xiǎo)隊利用(yòng)繩子(zǐ),每人(rén)獨立拉繩Ω∏≠≈子(zǐ)的(de)一(yī)段,将規定區(qū)γ≈域內(nèi)的(de)模型,通(tōng)過
繩子(zǐ)挂鈎,把模型疊放(fàng)起來₩∞≠(lái),操作(zuò)過程不(bù)能(néng)使用(yòng)其↓♥×他(tā)外(wài)力,3種不(bù)同場(chǎng)景調整

3. 團隊冰壺
進攻訓練防守訓練
冰壺規則——賽制(zhì)規則,如(rú)何獲勝>‌∏₽  攻防訓練——置壺技(jì)能(néng),建×★立信心  協作(zuò)演練——戰術(shù)練習(xí)‌® ,熟悉賽場(chǎng)  PK競技(jì)——三次Pπ↓¶K,協同共創
目标
個(gè)人(rén)專業(yè)能(néng)Ωφ₽α力是(shì)團隊協作(zuò)的(de)前提  專注目标創造奇迹δ&的(de)有(yǒu)效模式共赢 £≤÷♣ 思維模式對(duì)于團隊合作(zuò)的(de)重要(yà♦→o)意義
內(nèi)容
認識裝備、熱(rè)身(shēn)活動及協調訓練  基本•β¥&配合訓練:置壺技(jì)巧